实验操作指南
本实验主要目的是学生在教师指导下进行有针对性的反馈训练，提高目标指标成绩，达到语音训练要求。主要内容包括：①录制指定文本的语音，评价初始成绩；②收听并评价样板语音，获得直观感受；③模拟录制样板语音，分析不足；④自拟文本进行反馈训练，逐步提高；⑤录制教师指定文本录音，提交实验报告；⑥完成系统性的语音训练。
1. 实验环境
（1）硬件环境
能支持Win7及以上操作系统的联网计算机；
麦克风、耳机。
（2）软件
火狐浏览器
2.系统登录
在浏览器地址栏中输入网址https://jsjn.jsnu.edu.cn/course/details-expe/1.html,进入系统页面，点击“进入实验”按钮。
如果使用非火狐浏览器，系统会弹出“特别提示”。请点击下载地址中火狐浏览器链接，单击“运行”。
如出现安全警示，继续点击“运行”。
单击“下一步”
单击“安装”、“完成”按钮。
打开火狐浏览器，再次输入网址https://jsjn.jsnu.edu.cn/course/details-expe/1.html,进入系统页面，点击“进入实验”按钮。
出现的登录对话框中点击“测试账号”登录或输入用户名：test和密码：123456登录，并点击”进入学习”按钮。
接着弹出系统信息页面，如果当前浏览器不是火狐浏览器,请点击下载地址中相应浏览器链接，参考1中安装步骤。如已安装,单击“好的”并点击“进入学习”按钮。
浏览器接着弹出新的链接页面,并开始加载“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”。
系统加载完成后,显示主界面。首次加载，系统会提示开启录音功能，请确认“开启”。为获更直观感受,可点击右下角“全屏”按钮。
3. 实验操作
步骤1
录制教师给定文本语音（初次使用该系统者可以随意说几句话进行录音，熟悉操作流程）
单击“语音训练”按钮；
在出现的对话框上点击“录制”按钮，录制教师给定的文本；
完成录制后，单击“完成”按钮，系统将显示播放界面，点击“播放”按钮可以回放录音内容，如不满意可点击“重录”按钮。
步骤2
检测教师给定文本语音分项指标成绩
单击“提交”按钮，获得语音训练评测实验报告，查看13项测试指标得分。
步骤3
评价教师给定文本语音分项指标检测结果
点击“▼”按钮，查看分项指标检测值、评价标准和评语。
步骤4
试听教师提供文本的样本录音
单击“语音训练”按钮；
在出现的对话框上点击“导入”按钮；
选择样板教学录音文件；
点击“确定”，收听样板录音后点击“提交”按钮。
步骤5
检测样本录音分项指标成绩
单击“提交”按钮，查看13项测试指标得分。
步骤6
评价样本录音分项指标检测结果
点击“▼”按钮，查看分项指标检测值、评价标准和评语。
步骤7
录制模拟样板语音
单击“语音训练”按钮；
点击“录制”按钮，录制给定的文本；
完成录制后，单击“完成”按钮，点击“播放”按钮可以回放录音内容，如不满意可点击“重录”按钮。
步骤8
检测模拟样板语音分项指标成绩
单击“提交”按钮，查看13项测试指标得分。
步骤9
评价模拟样板语音分项指标检测结果。
点击“▼”按钮，查看分项指标检测值、评价标准和评语。
步骤10
重复样板录音训练。
找出得分较低的指标，查看对应标准，分析本次得分较低原因如此重复本训练30分钟后进入下一环节。
步骤11
自拟教学录音训练。
单击“语音训练”按钮；
在出现的对话框上点击“录制”按钮，录制自拟教学语音；
完成录制后，单击“完成”按钮，点击“播放”按钮可以回放录音内容，如不满意可点击“重录”按钮。
步骤12
检测自拟教学语音分项指标成绩
单击“提交”按钮，查看13项测试指标得分。
步骤13
评价自拟教学语音分项指标检测结果；
点击“▼”按钮，查看分项指标检测值、评价标准和评语。
步骤14
重复自拟教学录音训练
找出得分较低的指标，查看对应标准，分析本次得分较低原因。如此重复本训练30分钟后进入下一环节。
步骤15
再次录制教师给定文本语音
步骤16
提交实验报告
单击“提交”按钮，显示语音测评实验报告页面，点击“打印报告”按钮，显示实验报告。
步骤17
预习系统板书训练模块的操作
系统主界面中单击“板书训练”按钮；
对话框上点击“手写”按钮；
鼠标在主界面的黑板上书写（也可以外接手写板输入）；
完成后点击“提交”按钮；
点击“导入”按钮；
查看并选择板书图片，点击“确定”按钮。